故事開場
《說你愛我》一個問題被轉開之後，可以看看新的話題如何接續，先整理交談實際發生的變化，再思考可能的用意。問題和回答可以逐項對照。聽到一句不同意見時，人物先回應內容還是先回應情緒。
若一段台詞看起來像在解釋背景，可以先確認它同時是否也呈現了人物的態度，再分別說明資訊功能與互動感受。讀到含蓄的表達，可以區分自己已經看見的線索與另外補上的意思，避免把閱讀推測當成正文明確說出的事。旁白與對白不妨分清。
閱讀線索
想描述對白有趣的地方，可以挑一個回應說明自己的感受。讀完一句再看看旁邊表情。稱呼的變化可能引起聯想，但它是否表示關係改變，仍需和其他互動一起觀察，不能只憑一個詞下結論。
某次回應如果顯得太快，可以說明自己還沒來得及理解哪種情緒，讓節奏感受與台詞內容之間有可見的連接。記錄一段喜歡的對話時，除了摘錄意思，也能寫下出現的場合與互動方式，避免只留下脫離情境的結論。角色說出口的理由，可以拿來和他真正採取的做法對照。
適讀方向
模糊的回答也值得確認。問題問得很輕，不代表人物不在意，畫面仍可提供補充。辨認語氣的改變，可以比較人物前後如何稱呼同一個人。
若語氣和表情似乎不同，可以先把兩種觀察並列。一句台詞若讓人物形象改變，可以具體指出新增的資訊，並回看原先對他的印象是否因此得到補充。有些話需要連著前句讀。
閱讀問答
和我談場戀愛吧好看嗎？
一段沉默若讓人有感，可以確認原先在等待誰回應。一次道歉是否觸動自己，可以比較它如何承認問題，以及聽者是否有表達感受的空間，而不只看用了哪些詞。讀到一段說明後，可以確認人物真的彼此理解了，還是只是暫時結束話題，兩種結果未必帶來相同感受。
優柔有情人在哪裡看？
記住某句台詞之後，也能回看它前面發生了什麼。同樣的問題由不同人物提出，可能帶出不同的壓力與期待，閱讀時可以先比較關係背景，再看實際回應有沒有改變。一句玩笑也有前後脈絡。
看完鳴鳥不飛還能看什麼？
留意某個問題為何沒有被直接回答，先不急著判斷用意。對白不一定需要直接說明人物的所有考量，閱讀時也能觀察保留的部分是否妨礙理解眼前的互動。人物沒有說完的話，畫面或許已經補上一部分；讀者需要推想多少，仍取決於前後實際留下了哪些可以連接的資訊。
資料說明
誰先傾聽也是閱讀線索。台詞不必每句都很醒目。
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