說你愛我
《說你愛我》觀看距離突然改變時，不妨確認自己是否還能辨認人物所在的位置，這能幫助說明視角切換的清楚程度。重看一頁時，刻意把注意力移到原先沒有看的地方。畫框的邊界可以留意。
故事開場
《說你愛我》換頁後可以回看前一格。一個角度改變後，原先不明顯的關係可能更容易辨認，閱讀時可以把新增的視覺資訊記下來，而不是只用驚訝形容。觀看角度讓某個人顯得特別突出，可以先描述位置和比例的安排，再討論自己感受到的關係或氣氛。
大面積的空白如何安排，可以與旁邊較密集的部分對照。線條留給人的感受，可以與相鄰畫格的差異一起說明。某次動作省略若讓閱讀顯得俐落，可以說明自己如何連起前後；若覺得難懂，也可以指出中間缺少哪種位置或順序提示。
閱讀線索
重讀時把注意力留給手勢或姿態，可以補充只看面部表情時的印象，但推測仍要與明確資訊分開。醒目的物件究竟只是構圖需要，還是另有意義，不能單憑一次出現決定；它在不同位置的呈現，會逐步提供判讀所需的條件。閱讀畫面的不適應有時來自習慣差異，先確認順序與空間是否看懂，再分別談線條、構圖與資訊密度的個人感受。
視線走向可以重新確認。判斷某段動作安排是否自然，除了看結果，也可以追蹤姿勢如何一步步改變，確認讀者能不能接上其中過程。構圖的清楚程度可以從閱讀時的實際需要來談，人物在何處、誰對誰說話、動作如何接續，都是具體而容易交流的問題。
適讀方向
線條密集的地方不一定最重要，可以比較文字和視線的提示。比較前後頁面時，留意同一物件是否幫助讀者辨認空間。空間關係可以靠背景確認。
重看動作的起點和終點，可以確認自己有沒有讀反方向。畫面裡的遮擋關係，也能幫助理解人物站得有多近。畫面清楚和精緻可以分談。
閱讀問答
不當朋友當戀人好看嗎？
當文字和畫面同時吸引視線，可以先順著自己的習慣讀完，再換個順序重看，觀察兩種讀法各自先帶來什麼理解。頁面留出的空間也可讀。某個動作若被分成好幾格，可以看看每格多提供了什麼。
與你墜入情網在哪裡看？
比較遠景與近景帶來的感受時，可以分別記下它們讓自己注意到哪些事情，而不是只用距離遠近下判斷。畫面提供的資訊，有時需要讀過對白後再回頭確認。背景細節先不急著解釋。
看完漫畫店工讀生還能看什麼？
一處背景若反覆吸引視線，可以留意原因是對比還是位置。讀懂畫格需要一些停留。背景的分量可以比較。
「圖像印象不必急著變成評分。」
— 墨頁拾趣
資料說明
文字的排列是否讓人讀得順，也屬於頁面觀察的一部分，字框與畫格的關係可以連同圖像一起討論。大畫格造成的停頓，往往與周圍小格的安排有關；視線如何走到這裡，又如何離開，都是整頁閱讀經驗的一部分。
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